做化学实验不免与各类化学物质打交道，这其中有一类具有相当的危险性，称为“危险化学品”。

先看定义：物质本身具有危险性质，当收到摩擦、撞击、震动、接触热源或火源、遇光曝晒、与性能相抵触等外界条件的作用，会导致燃烧、爆炸、中毒、灼伤和污染环境事故发生的化学品。

基于此定义，危险化学品具有以下基本特征：易燃性、易爆性、毒害性、腐蚀性、放射性。

这些性质主要容易引起：燃爆危害、环境危害和人体健康危害。

燃烧分为三种形式：                    

闪燃：液体表面的蒸汽与空气混合形成可燃气体，当遇到火源时，发生的“一闪即灭”现象。液体发生闪燃的最低温度称为“闪点”。在化学实验中，低闪点的常用化学物质有乙醚（-45℃）、丙酮（-20℃）、石油醚（-20℃）、环己烷（-16.5℃）、苯（-11℃）等。

自燃：可燃物在没有外界点火源的情况下自行燃烧的现象称为“自燃”。不借助点火源就能燃烧的最低温度称为“自燃点”。常见易自燃的化学品有黄磷、白磷和油脂类等。

点燃：注意物质的燃点。

闪点、自燃点和燃点，是衡量危险化学品燃烧风险的重要参数；一般来说数值越低，危险性越大。

爆炸产生的热量、冲击波、碎片和有毒气体对人体和环境会有极其严重的危害。在学习和工作的过程中，要留意物质的爆炸极限。

危险化学品对环境的危害主要分为水体、大气和土壤三个方面。

水体危害：氮、磷等有机物的化学试剂和废液导致水体富营养化；重金属、挥发酚类、氰化物和砷化物等易导致有害物质在水生生物中富集。石油类污染物会导致水生生物大量死亡，亦可导致水上火灾。

大气危害：排放的废气破坏臭氧层、导致温室效应、引起酸雨和光化学烟雾。

土壤危害：致土壤酸碱化、土壤板结等。

因此，我们在化学实验中，进行化学实验操作，产生的废气、废液、固体废弃物和相关化学试剂等物质的处置，要严格执行国家环境保护的相关法律法规。